Las notas musicales Uca 2024

    La realización de este blog nos ha permitido trabajar de manera diferente porque presentamos la información de una forma más visual y atractiva para el lector siendo protagonistas las ideas claves de las actividades expuestas en clase, constituyéndo un compendio de toda la asignatura realmente interesante. En nuestro blog podréis informaros de todo lo que hemos realizado, desde la creación de juegos infantiles que partían de canciones tradicionales, la invención y baile de una coreografía acompañados de una composición de música clásica e incluso la creación de un instrumento musical con materiales reciclados con el que ofrecimos lo mejor de nosotros mismos, sin olvidar el análisis de aspectos tan importantes como la competencia digital en la asignatura de música y la negativa de ciertos profesores a aplicarla en las aulas; también podéis encontrar los análisis de expermientos y páginas web muy completas.  Esta herramienta nos ha permitido trabajar de forma más amena y dinámica; el

La guitarra es un instrumento musical de cuerda pulsada compuesta por una caja de resonancia, un mástil largo con traste, un clavijero y cuerdas, generalmente seis, que se hacen sonar con los dedos. Nos decantamos por la elaboración de este cotidiáfono porque es un instrumento muy popular e identificativo para los niños y arraigado en nuestra cultura. Aquí os mostramos las actividades  a realizar en una clase de edución infantil; cómo podéis observar, cada una de ellas va dirigida a una edad concreta. Sabed que las dos primeras actividades están pensadas para una duración de unos 40/50 minutos aproximadamente, mientras que la última de ellas sería la más extensa, con unos 60 minutos de dedicación. Para el proceso de creación, colocamos en la base del detergente un círculo de fieltro que simulaba la boca de la guitarra y después pintamos el canuto de cartón de acuarela azul, siendo este el clavijero y mástil de la guitarra al que añadimos una cinta de encaje como adorno. Continuamos ela

              Autor: Javier  

 “LOS POLLITOS DICEN” La elección de dicha canción ha sido por el hecho de resaltar la importancia de abastecer las necesidades  de los sujetos ante cualquier situación que lo requieran. De ahí es compuesta por una letra asequible y compresiva para el alumnado, manteniendo una vinculación con los distintos ODS.  Canción los pollitos dicen La canción seleccionada es relacionada con los siguientes ODS: -ODS 1: Fin de la pobreza ya que la madre en todo momento quiere abastecer la hambruna de tales pollitos. -ODS 2: Hambre cero ya que la madre evita la posibilidad de que sus pollitos realicen sus hábitos alimenticios.  -ODS 3: Salud y bienestar ya que gracias a la actitud de la madre, los pollitos se sienten seguros y arropados debido a la implicación de la misma en cada uno de sus actos.  -ODS 10: Reducción de las desigualdades ya que en tales casos la madre atiende a todos los pollitos por igual ante sus necesidades.  Propuesta de juego musical Nuestra actividad pensada consiste prim

  EXPERIMENTO  2: SONG MAKER  Esta activad consiste en aprender las notas musicales de manera lúdica , a través de una presentación llamativa y visual , donde se le mostrara al alumnado diversos recuadros de colores, los cuales deben pulsados para que así se  reproduzcan las notas mediante colores.  Categorizándose a su vez en dos secciones, siendo estas la melódica y la rítmica, a cada cual se les atribuye una serie de instrumentos.  VALORACIÓN Tras la observación y visualización de la web, hemos seleccionado dicho experimento, puesto que lo consideramos como un recurso muy eficiente , para la enseñanza de las notas musicales a los/as niños/as de corta edad, gracias a su composición lúdica.   Autora : Rosabel Vega Reinado. 

  "TODOS LOS PATITOS" Hemos elegido esta canción puesto que nos parece una melodía muy acorde a la edad destinada de 3 a 5 años siendo esta de una fácil comprensión para el alumnado, la cual es completa para poder trabajar los diferentes ODS relacionado con la temática presente. Canción de todos los patitos La canción seleccionada es relacionada con los siguientes ODS: - ODS 3 : Salud y bienestar ya que en este caso la madre busca en todo momento satisfacer al patito para proporcionarle bienestar y seguridad. - ODS 5: Igualdad de género ya que en esta melodía se recrea la igualdad entre todos/as los patitos. - ODS 10: Reducción de las desigualdades ya que  esta composición tiene la intencionalidad de otorgar las mismas oportunidades y posibilidades a todos los patitos. - ODS 14: Vida submarina ya que esta temática es vivencia e interpretada en el agua. Propuesta de juego musical  Nuestra actividad consiste en presentar primeramente al alumnado esta melodía a fin de que po

  EXPERIMENTO 3 RHYTHM Este experimento consiste en principalmente presentar al alumnado a través de la pantalla digital una serie de animales, los cuales irán emitiendo diferentes sonidos mediante la manipulación de los instrumentos musicales , concretamente instrumentos de percusión , con la finalidad de que los/as discentes mantengan y sigan el ritmo con las intervenciones tanto corporales como con el uso de diferentes herramientas musicales, trabajando así tanto el ámbito auditivo como visual .  VALORACIÓN Tras la exploración e indagación de dicho experimento elegido, hemos considerado un adecuado recurso para introducir a los/as alumnos/as de temprana edad, iniciándolos en el uso instrumental a la vez que potencian la coordinación rítmica corporal.  Autora: Ainhoa Soto Aragón