LA MÚSICA Y EL PROCESAMIENTO CEREBRAL


  






Autora: Ainhoa Soto Aragón.

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¡BIENVENIDOS/AS A NUESTRO PRIMER POST!

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Somos el grupo 5, las notas musicales, y os damos la bienvenida mediante nuestra primera entrada del blog. Nuestro grupo de trabajo está compuesto por 4 estudiantes de la Universidad de Cádiz, cursando el Grado de Educación Infantil en la Facultad de Ciencias de la Educación, concretamente en el tercer año de carrera. Nuestros nombres son: Ana Ortiz López, Ainhoa Soto Aragón, Rosabel Vega Reinado y Javier Román Villalba. Este blog ha sido creado con la intencionalidad de poder compartir contenidos de interés basados en la asignatura Desarrollo del Currículum mediante Juegos Musicales y Canciones Infantiles. Autora: Ana Ortiz López
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La guitarra es un instrumento musical de cuerda pulsada compuesta por una caja de resonancia, un mástil largo con traste, un clavijero y cuerdas, generalmente seis, que se hacen sonar con los dedos. Nos decantamos por la elaboración de este cotidiáfono porque es un instrumento muy popular e identificativo para los niños y arraigado en nuestra cultura. Aquí os mostramos las actividades  a realizar en una clase de edución infantil; cómo podéis observar, cada una de ellas va dirigida a una edad concreta. Sabed que las dos primeras actividades están pensadas para una duración de unos 40/50 minutos aproximadamente, mientras que la última de ellas sería la más extensa, con unos 60 minutos de dedicación. Para el proceso de creación, colocamos en la base del detergente un círculo de fieltro que simulaba la boca de la guitarra y después pintamos el canuto de cartón de acuarela azul, siendo este el clavijero y mástil de la guitarra al que añadimos una cinta de encaje como adorno. Continuamos...
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